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Sessão para Pais – 9ºAno e Agora?
Maio 29, 2026

Sessão para Pais – 9ºAno e Agora?

“9ºAno e Agora? Como apoiar a escolha do percurso escolar” 2 de junho de 2026 18:30h Auditório Célia Simões, da […]

Notícias 0 7 sec read
Informações sobre iniciativas no âmbito do Programa de Orientação Vocacional
Maio 28, 2026

Informações sobre iniciativas no âmbito do Programa de Orientação Vocacional

No dia 29 de maio, entre as 10:15h e as 13:15h será realizada a visita à Qualifica-te Braga 26 – Mostra de Educação, […]

Notícias 0 38 sec read
Fevereiro 4, 2026

Equipa

Os professores da equipa de colaboradores da Biblioteca são responsáveis por acolher todos os alunos que, ao longo do ano,  […]

Acolhimento 0 24 sec read
Fevereiro 4, 2026

Documentos em uso no Agrupamento / Plataformas

Ficha de Identificação  (Artigo 20º do Decreto-Lei nº 54/2018, de 6 de julho; Lei nº116/2019, de 13 de setembro) INOVAR […]

EMAEI 0 14 sec read
Fevereiro 4, 2026

Documentos Orientadores Nacionais

D.L. nº 54/2018, 6 junho Legislação portuguesa que estabelece o regime jurídico da educação inclusiva em Portugal, procurando assegurar que […]

EMAEI 0 1 min read
Fevereiro 4, 2026

Plano de Ação

Para dar resposta às suas competências, a EMAEI elabora anualmente um plano de ação. O documento pode ser consultado em:

EMAEI 0 6 sec read
Fevereiro 4, 2026

Equipa / competências

A equipa EMAEI é a Equipa Multidisciplinar de Apoio à Educação Inclusiva.Coordenada pela professora Ana Barrôco, tem como membros permanentes […]

EMAEI 0 53 sec read
Fevereiro 4, 2026

Locais e horário de funcionamento

O CAA funciona nas diferentes escolas do Agrupamento de acordo com as necessidades dos alunos que as frequentam. O seu […]

CAA 0 50 sec read
Fevereiro 4, 2026

Objetivos Gerais

 Promover e apoiar o acesso à participação social e à vida autónoma.

CAA 0 24 sec read
Fevereiro 4, 2026

Recursos da Comunidade

Centros de Recursos para a Inclusão (CRI) São serviços especializados existentes na comunidade, acreditados pelo Ministério da Educação, que apoiam […]

CAA 0 41 sec read

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