AECeleirós

Three4climate: alunos de Celeirós entrevistam a Ministra do Ambiente da Alemanha

No dia 19 de novembro, pelas 13h45m, hora portuguesa, dois alunos da nossa escola, Diogo Freitas do 6º C e Daniela Martins do 8º E tiveram a honra de entrevistar a Ministra do Ambiente Alemã, Svenja Schulze, por videoconferência.

- no tema da energia : “ In which kind of renewable energy is the European Union investing more? Why?” (Quais as energias renováveis em que a União Europeia investe mais? Porquê?)

- no tema da mobilidade: “What can we do to compensate the damage that the lithium batteries (used in electrical cars) do to the environment?” (O que podemos fazer para compensar os estragos provocados no ambiente, pelas baterias de Lítio utilizadas nos carros elétricos?)

Foi interessante a forma como a Ministra Alemã respondeu às questões dos alunos das escolas, sempre muito simpática, construtiva e muito prestável com os speakers ( intervenientes). Para nós ficou a ideia de que o futuro são as energias renováveis e os carros elétricos.

Parabéns eco-estudantes de Celeirós por esta prestação internacional.

A equipa de Three4climate.

Contratação de escola - Grupo 290

Lista de ordenação.

“Desafio Eco Natal Sustentável em Família”

Regulamento

No âmbito do projeto internacional Three4Climate, em parceria com a Direção da Escola, os Diretores de Turma e Professores Titulares de turma é criado o desafio “Eco Natal sustentável em família” que visa chamar a atenção dos jovens e respetivas famílias para a importância da reutilização/reciclagem, de forma a mitigar os efeitos das alterações climáticas e a melhorar o ambiente. Assim, neste Natal 2020, a criatividade vai ser colocada à prova, ao criar uma árvore e seus enfeites ou uma coroa de advento em família, utilizando materiais reutilizáveis e escrevendo um ou mais compromissos pelo ambiente.
O objetivo será de que cada Educador ou Professor Titular de Turma, do Pré-Escolar e 1º ciclo ou Diretor de Turma de 2º e 3º ciclos, lance o desafio a cada família dos alunos que fazem parte da sua turma e reúna as fotos a serem partilhadas num Padlet.
O desafio está aberto a todas as famílias do Agrupamento interessadas.
Cada família escolhe a dimensão da árvore de Natal ou coroa de advento que deseja realizar.
É obrigatório usar o máximo de materiais reutilizáveis e a inclusão de pelo menos uma mensagem pelo ambiente.
É permitido o uso de materiais complementares como colas, tintas, fios, arame…
A foto de cada trabalho realizado deve ser enviada para o respetivo Educador ou Professor Titular de Turma, do Pré-Escolar e 1º ciclo ou Diretor de Turma de 2º e 3º ciclos até 7 de dezembro 2020.
Serão criados Padlets por ciclo de ensino onde cada DT ou PTT colocará as fotos recebidas no respetivo Padlet.
As fotos introduzidas devem estar identificadas com o Nome da escola, Nome do aluno, Nº e Turma.
A participação no desafio determina o reconhecimento pelos participantes dos direitos de utilização e divulgação das fotos dos trabalhos pelos promotores do desafio.

Celeirós, 2 de novembro de 2020

A equipa do Projeto Three4Climate

PLANO “ESCOLA SEM BULLYING. ESCOLA SEM VIOLÊNCIA”

Publica-se o plano “ESCOLA SEM BULLYING. ESCOLA SEM VIOLÊNCIA”

Agenda: novembro 2020

Novembro

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Plano de Gestão dos Regimes Letivos

Dada a necessidade de manter ao longo do ano letivo as medidas de prevenção e o controlo da transmissão da COVID-19 e de acordo com as Orientações para a organização do ano letivo 2020/2021, o Agrupamento de Escolas de Celeirós elaborou o presente plano, com o objetivo de prever o protocolo e os mecanismos de ação necessários à implementação de cada um dos regimes (presencial, misto ou à distância) e a eventual necessidade de transição entre os mesmos, durante o ano letivo.

A transição entre os diferentes regimes poderá ocorrer para um, alguns ou todos os estabelecimentos de ensino do agrupamento, ou ainda níveis/anos de escolaridade, por decisão da Direção Geral dos Estabelecimentos Escolares e em função do desenvolvimento da situação epidemiológica na Escola ou no Concelho de Braga.

Neste documento são apresentadas as orientações e procedimentos definidos para a implementação e funcionamento de cada um dos regimes de ensino, aprovados em sede de Conselho Pedagógico, que a qualquer momento poderão ser alvo de correções ou reajustes, sempre que tal se justifique.

Anexos:
Plano Gestão Regimes Letivos_20-21 aprovado em CP 2 nov.pdf	821 kB

Selo Escola Amiga das Crianças

Agrupamento de Escolas de Celeirós - 4 Candidaturas , 4 Conquistas!!

“Esta edição da contou com o maior número de candidaturas de sempre! 3800 candidaturas mostraram que a escola esteve lá para os alunos e família .Agora é o momento de distinguir quase 1000 Escolas com o selo Escola Amiga!

Cada selo é sinal de que naquela escola o coração está na base das aprendizagens e do crescimento. Cada selo é sinal de que naquele espaço a escola vai além dos seus muros. Crescer e aprender em cada uma daquelas escolas é ser mais feliz!”

Projetos candidatos:

Escola EB de Cruz - Saber Comer é Saber Viver e Recreio alegre, recreio amigo

Escola EB de Escudeiros - Comer bem de forma equilibrada, saudável, completa, variada e agradável

Escola EB 2/3 Celeirós - Intervalos Ativos

Escola EB 2/3 Celeirós - Sextas com + Sabor

Selo Europeu de Qualidade - eTwinning

Selo “Escola Sem Bullying | Escola Sem Violência”

Mais um Selo conquistado! Mais um motivo de orgulho!

selo Escola Sem Bullying2019 2020 No dia em que se assinala o Dia Mundial do Combate ao Bullying, 20 de outubro, são conhecidos os Agrupamentos de Escolas/Escolas não agrupadas galardoados com o Selo “Escola Sem Bullying | Escola Sem Violência” por terem promovido e implementado, no ano letivo 2019/2020, um Plano de Prevenção e Combate ao Bullying e ao Ciberbullying, assumindo práticas quotidianas de promoção da saúde e do bem-estar da Comunidade Educativa, pautadas pelos princípios da não violência, da inclusão e da não discriminação.

O nosso Agrupamento foi um dos galardoados com este Selo, que muito nos orgulha e vem comprovar todo o investimento que tem sido feito, através da implementação de projetos, programas, planos e atividades, que promovem a prevenção e o combate ao Bullying e ao Ciberbullying na Escola.

Anexos:
Folheto-Assistentes-Operacionais.pdf	893 kB
Folheto-Encarregados educacao.pdf	900 kB
Folheto-Professores.pdf	560 kB
folheto_alunos_final.pdf	1223 kB

Ler mais: Selo “Escola Sem Bullying | Escola Sem Violência”

#EstudoEmCasa 2020/2021

“O Ministério da Educação, em parceria com a RTP, relança o #EstudoEmCasa 2020/2021, após o reconhecimento generalizado da mais-valia e do impacto deste recurso.

No último trimestre do ano letivo anterior, este recurso demonstrou ser fundamental no acompanhamento das atividades dos alunos, numa altura muito específica de confinamento, tendo sido igualmente um recurso utilizado além-fronteiras e seguido por um conjunto diverso de pessoas fora da idade escolar.